一体化校园气象观测站——一款贴合本校的科普校园气象站设备2026

更新时间：2026-10-26

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　　一体化校园气象观测站——一款贴合本校的科普校园气象站设备2026全+派+送【推荐型号JC-XQ4，山东九丞智能科技有限公司，厂家提供专业设备，设备服务，解决方案一站式完成，不费力】开春后第一场大风刮过，不少学校操场边的展板、遮阳棚都跟着遭了殃，事后追责才发现，当时到底刮了几级风、有没有预警依据，谁也说不清。XQ4校园气象站的意义往往就在这样的节点上体现——它把风速风向、雨量、温湿度这些原本靠“体感"判断的要素，变成屏幕上可查、可回溯的具体数值，让学校面对换季天气时不再只凭经验拍脑袋。

　　对教学口来说，它更实在的价值是把抽象概念变成看得见的过程。地理课讲大气受热，学生盯着光照强度从清晨到正午的爬升曲线，比背十遍结论都管用；生物小组记录土壤温度和湿度变化，顺带观察盐分、PH值，一学期下来就是一份完整的物候档案。玻璃钢百叶箱里的干湿球温度计、60厘米支架上的日照计，与电子传感器摆在一起，恰好能让学生理解数据是怎么来的。

　　校园环境安全这块同样用得上。操场周边的空气质量、PM2.5和PM10浓度，遇上静稳天气或周边施工时会有明显波动，老师据此调整户外活动安排，比临时看手机软件更贴合本校实况。夏季雷雨前气压骤降、风向突变，LED屏上2米×1米的显示区域能把关键提醒直接推给往来师生。

　　数据往哪去？云平台支持手机和电脑浏览器直接查看，历史曲线、多设备登录、阈值报警齐全，50万条以上的存储量足够覆盖好几个学期的对比分析，需要归档时导出表格就能交给教研组或上级部门。

校园气象站_01.jpg

　　一、产品简介

　　XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

　　二、产品特点

　　1.传输方式：4G，可选配有线传输；

　　2.供电方式：市电；

　　3.显示方式：2米*1米LED屏幕；

　　4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱（内含干湿球温度计）、日照计、围栏

　　三、技术参数

　　1.传感器参数

名称	测量范围	分辨率	准确度
环境温度	-40～+80℃	0.01℃	±0.3℃（25℃）
相对湿度	0～100%RH	0.01%RH	±3%RH（20%~80%）
光照强度	0-157286LUX	1Lux	＜±3%
大气压力	300-1100hpa	0.1hPa	±0.25%
露点温度	0~+70℃	0.1℃	±1℃
土壤温度	-30～+70℃	0.01℃	±0.3（-10~70℃）
土壤湿度	0～100%	0.1%	±3%
土壤盐分	0~20000us/cm	1us/cm	±3（0~10000us/cm）±5%（全量程）
土壤PH	0-14PH	0.01	±0.1PH
风向	0-360度	0.1度	±1度
风速	0-60m/s	0.01m/s	±0.2m/s
平均风速☆	0-60m/s	0.01m/s	±0.2m/s
雨量	≦4mm/min	0.2mm	≤±2%
紫外辐射	0～500W/㎡	0.01W/㎡	≤±3%
日照时数	0～6500h	0.1 h	＜0.2 h
光电总辐射	0-2000W/m2	1W/m2	＜±3%
光合有效辐射	0-2000W/m2	1W/m2	≤±5%
PM2.5	0-1000ug/m³	1ug/m³	±10%（<500微克）
PM10	0-1000ug/m³	1ug/m³	±10%（<500微克）
一氧化碳	0-1000ppm	1PPM	±2PPM
二氧化硫	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
二氧化氮	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
臭氧	0-20PPM	0.1PPM	±1PPM
负氧离子	0～10万个/cm3	1个/cm3	读数±10%;离子迁移率≤±20%
含氧量	0~25%Vol	0.1%	±3%FS
二氧化碳	400-5000ppm	1PPM	±(50ppm+5%读数值)
蒸发量	0-190mm	0.01mm	±1%

　　2.日照计：含60cm高度的支架

　　3.围栏：材质：PVC；1.2米高度,规格：4米x5米

　　4.数据存储：不少于50万条

　　5.功耗：202W

　　6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

　　7.生产企业具有计算机软件注册证书

　　8.生产企业为3A等级信用企业